Oleh: Muhammad Umar Said
Para ulama zaman dahulu mempunyai murid yang lebih pandai daripada gurunya itu biasa, meskipun murid tetap memuliakan gurunya. Sebab memuliakan guru itu lebih penting daripada sekedar kepandaiannya. Karena yang menjadikan ilmu bermanfaat itu bukan kepandaiannya, akan tetapi karena perilaku khidmah dan takdhim kepada gurunya. Meskipun terkadang antara murid dan guru terdapat perbedaan cara pandang dan pemikiran, tetapi murid tetap hormat dan takdhim kepada gurunya.
Sebagai contoh, Syeikh Abul Hasan Asy'ari mempunyai guru yang super cerdas Al-jubbai, seorang tokoh muktazilah yang merupakan ayah tirinya sendiri. Mereka terpaksa berpisah karena berbeda pendapat tentang manzilatun bainal manzilatain. Contoh lain, Imam Syafi'i RA berguru kepada Imam Malik bin Anas RA. Imam Malik RA terpaksa merelakan kepergian Imam Syafi'i RA untuk mencari guru lain, karena ilmunya merasa tidak cukup mengajar Imam Syafi'i RA.
Contoh lain yang lebih keren adalah Imam Abu Zakariya al-Anshori RA mempunyai seorang guru dan seorang murid yang beliau sebut Hajarain (2 Hajar), yaitu Ibnu Hajar Al-Asqalany gurunya dan Ibnu Hajar Al-Haitami yang menjadi muridnya. Konon, Abu Zakariya al-Anshori RA sering tidak tidur dan harus mutholaah beberapa kitab yang menghabiskan berjam-jam saat akan istifadah kepada gurunya dan akan mengajar murid kesayangannya itu. Karena guru dan muridnya itu bukan orang sembarangan, mereka adalah orang-orang jenius dan alim allamah.
Sebagai guru Ibnu Hajar Al-Asqalani adalah ulama ahli Hadits, beliau telah menyusun lebih dari 250 kitab. Demikian juga muridnya, Ibnu Hajar Al-Haitami adalah ulama Fiqh yang telah menyusun kitab lebih dari 100 kitab. Lalu bagaimana dengan kita, sudahkah punya murid yang hebat-hebat? Jika belum, berarti kita belum berhasil menghasilkan genarasi terbaik.
Allahu 'alam bis shawab.
